本日発売 週刊東洋経済4/25号に！
東京では本日発売の｢週刊東洋経済 4/25号｣に記事が掲載された。
テーマは教育。
日本を変えるビッグアイデア30の一つとして取り上げられている。
70頁に及ぶ特集の、｢Part4 教育･働き方｣の筆頭だ。
藤原和博さんの前というのはおこがましいが、マインドセットでの講義風景も入った、良い記事だと思う。
「種蒔く人」と評していただいたが、その通りになれるよう、努力したい。
2009年4月20日
東京では本日発売の｢週刊東洋経済 4/25号｣に記事が掲載された。
テーマは教育。
日本を変えるビッグアイデア30の一つとして取り上げられている。
70頁に及ぶ特集の、｢Part4 教育･働き方｣の筆頭だ。
藤原和博さんの前というのはおこがましいが、マインドセットでの講義風景も入った、良い記事だと思う。
「種蒔く人」と評していただいたが、その通りになれるよう、努力したい。
2009年4月 6日
日経ネットプラス 本日掲載
今朝の日経新聞の「領空侵犯」は鈴木光司さん。
彼の作品は、デビュー作の「楽園」に感動して以来、ずっと読んできた。
「インタビュー領空侵犯」では「論理力を鍛えるために、理数系の勉強を！」と訴えておられる。
日経ネットプラス、では「ちょっと待った領空侵犯」として私とソフトブレーンの宋さんが登場。
http://netplus.nikkei.co.jp/
各々「理･文両方の勉強が必要」「理系の強みはファクトベース」といった論を述べている。
詳しくは、本文を。（無料の会員登録が必要）
彼の作品は、デビュー作の「楽園」に感動して以来、ずっと読んできた。
「インタビュー領空侵犯」では「論理力を鍛えるために、理数系の勉強を！」と訴えておられる。
日経ネットプラス、では「ちょっと待った領空侵犯」として私とソフトブレーンの宋さんが登場。
http://netplus.nikkei.co.jp/
各々「理･文両方の勉強が必要」「理系の強みはファクトベース」といった論を述べている。
詳しくは、本文を。（無料の会員登録が必要）
2009年4月 3日
4/6日経ネットプラスと4/20週刊東洋経済に！
先週急に決まった取材が2件。
日経新聞は、オンライン版のもの。
本紙での「インタビュー領空侵犯」を、フォローして、同時にアップされるらしい。
名前は「ちょっとまった領空侵犯」
テーマは理数系教育。
3/31、記者さんと自宅で1時間お話し。4/6掲載予定。
http://netplus.nikkei.co.jp/
週刊東洋経済は、4/20発売号の特集もの。数十ページを割くらしい。
私のテーマは、教育。
なんと4/1、KIT虎ノ門で、2時間40分取材。
じっくり話を聞かれる編集の方で、なかなか楽しかった。
カメラマンさんは流石に1時間半ほどで次の現場へ。
Tさん、お待たせしてゴメン。
これからも、教育界への｢領空侵犯｣を続けよう。打ち落とされるもんか～
日経新聞は、オンライン版のもの。
本紙での「インタビュー領空侵犯」を、フォローして、同時にアップされるらしい。
名前は「ちょっとまった領空侵犯」
テーマは理数系教育。
3/31、記者さんと自宅で1時間お話し。4/6掲載予定。
http://
週刊東洋経済は、4/20発売号の特集もの。数十ページを割くらしい。
私のテーマは、教育。
なんと4/1、KIT虎ノ門で、2時間40分取材。
じっくり話を聞かれる編集の方で、なかなか楽しかった。
カメラマンさんは流石に1時間半ほどで次の現場へ。
Tさん、お待たせしてゴメン。
これからも、教育界への｢領空侵犯｣を続けよう。打ち落とされるもんか～
2009年3月18日
鹿屋体育大学の田口教授
1972年ミュンヘンオリンピック金メダリストである。
100ｍ平泳ぎ。
8才のときかあぁ・・・覚えているような。
泳法違反で苦しんだヒト、だよね。
ひょんなことから、来週、お会いすることになった。
もちろん水泳の話ではなくて、教育の話。
しかも大学教育だ。
私は、数名の内の一人だが、唯一の教員という立場でもある。
ネットで見る限りとても面白い方のようだ。
楽しみ。
100ｍ平泳ぎ。
8才のときかあぁ・・・覚えているような。
泳法違反で苦しんだヒト、だよね。
ひょんなことから、来週、お会いすることになった。
もちろん水泳の話ではなくて、教育の話。
しかも大学教育だ。
私は、数名の内の一人だが、唯一の教員という立場でもある。
ネットで見る限りとても面白い方のようだ。
楽しみ。
2008年11月26日
おっと第七戦：広尾学園
急遽、次女と広尾学園に行くことに。
日曜日に駒込に行ったわけだけど、そのときに話したら興味を持った。
広尾の三番出口から徒歩2分。
ランボルギーニのディーラーの向かい、である。
二子からは自由が丘経由で行けて、とても便利。
長女が2年前、併願をお願いした先でもある。
ここの個別相談に、行ってきた。
点数の話しもあるのだけれど、やはり聞きたかったのは
・特進コースの状況
・学習をすすめる工夫や仕組み
例えばPLT。
朝、プリントをやって、それがすぐ採点され、個々人の弱点に合わせて放課後学習用のプリントが作成される。
面白い。
後は、教員の教育技術向上のために、授業のビデオ撮影がされて、それを皆で見て研究会（反省会？）が行われる、とか。
厳しい。
帰り際、門のところで信号待ちをしていたら、在校生の女の子集団が我々に明るく挨拶してくれた。
次女はそれがとっても気に入った様子。
さて、今日はイベント打ち合わせの後、福井へ。
明日は鯖江市立河和田小学校で講演だ！
親向けと、3年生向け。
準備万端、来るなら来い！
でも3年生は、ちょっとドキドキ。
日曜日に駒込に行ったわけだけど、そのときに話したら興味を持った。
広尾の三番出口から徒歩2分。
ランボルギーニのディーラーの向かい、である。
二子からは自由が丘経由で行けて、とても便利。
長女が2年前、併願をお願いした先でもある。
ここの個別相談に、行ってきた。
点数の話しもあるのだけれど、やはり聞きたかったのは
・特進コースの状況
・学習をすすめる工夫や仕組み
例えばPLT。
朝、プリントをやって、それがすぐ採点され、個々人の弱点に合わせて放課後学習用のプリントが作成される。
面白い。
後は、教員の教育技術向上のために、授業のビデオ撮影がされて、それを皆で見て研究会（反省会？）が行われる、とか。
厳しい。
帰り際、門のところで信号待ちをしていたら、在校生の女の子集団が我々に明るく挨拶してくれた。
次女はそれがとっても気に入った様子。
さて、今日はイベント打ち合わせの後、福井へ。
明日は鯖江市立河和田小学校で講演だ！
親向けと、3年生向け。
準備万端、来るなら来い！
でも3年生は、ちょっとドキドキ。