月: 2011年5月
2011年05月29日
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2011年05月29日
新潟県立加茂高校で授業とPTA講演
2011年05月28日
特別講義ルークの冒険@佐賀県武雄市6/15.16開催!
さて、行きますよ、武雄市。
あの温泉と市長さんで有名な、佐賀県武雄市!
Z会の寺西さんの紹介〔宣伝〕で、市役所から申し込みが来たのが3月。
そして震災のバタバタで途絶えていたが、先週、6/15.16開催と決まった。
・6/15 12:00~ 若木小学校 56年
・6/16 09:35~ 東川登小学校 56年
11:35~ 西川登小学校 456年
田舎の学校、大好き。
無理を言って60分授業を確保していただいた。
60分で何ができるか、もう一回、考え直して構成してみた。
あとはその場の対応力勝負だ。
あ、でもまだ準備出来ることがひとつ。
2011年05月26日
特別講義ルークの冒険@KTC高等学校 名古屋校!
2011年05月25日
執筆日記P6:いよいよデザイン!
2011年05月23日
15家族以上が必要だった。現人類の東進物語
2011年05月20日
カタリバの今村久美さんから聞いたダイジな話
2011年05月18日
執筆日記P5:I→T→Π
2011年05月17日
女子栄養大で「企画力」授業x2
女子栄養大の人気講師でもある浅尾貴子さんにお招きいただいて、女子栄養大で講義をしてきた。
2011年05月15日
リアル熟議@愛知教育大学
愛知教育大学はお山の上にある。
2011年05月14日
執筆日記P4: ペンギン、カフェをつくる
作る、造る、創る
どれもつくる、で、使い分けはそれほどは難しくない。
制作、製造、創造。
いや、本当はちょっと面倒くさい。創造的な製造や制作はあるし、制作と製造の間もグレーだ。
本の中で企画したペンギンカフェは、結構、面白いモノになったと思う。
なので、逆に使い分けがややこしくなり、つくる、とすることにした。
などと考えていた、新聞などでも、そうしているのが目につくようになった。
こんな簡単な漢字なのに、ひらがなにするなんて!(笑)
本を書くたびに、ひらがなにするのか漢字にするかは悩むところ。
業界用語?ではひらがなにすることを「開く」というらしいのだが、その前につく単語の具合によっては、読みづらくなるモノもあり、気を遣うのであった。
さて、まあ、こんな制作裏話はいいとして、ペンギンカフェである。
一昨日、東洋経済新報社の編集さんと二子玉川で打ち合わせをやった。
企画の相談以来だから、数ヶ月ぶりなのだが、企画段階では
・カフェ
・ペンギン
などは全く入っていないので、そのお披露目でもあった(笑)
玉川高島屋SCのスタバの大きな長テーブルに、原稿を広げて、
概要を説明した後、しばらく読んでもらった。
私は周辺をうろうろ。ときどき遠目にその後ろ姿を眺めてみたり・・・。
10分後、戻ってみたら
「おもしろいですね、これ!」
よかった。
早速、今後のスケジュールや方針を打ち合わせ。
夏休み前を目標にしているので、実はかなり急がなくてはならない。
・原稿の完成
・デザイン
・イラストや図表
レイアウトとページ数に合わせて、原稿を仕上げても行くのだが、それはデザインが決まらないと確定できない。
また、図表の量も然りである。
なので、早々にデザイナーを手配してもらって、デザインをつくり、図表の場所を決め、そこから原稿の増減を考えることにした。
つまり並行作業である。
あと数週間。
ここからがクオリティをあげるためには、とても重要な作業となる。
がんばろう!
仮書題を「ペンギン、カフェをつくる」とした。
元は「発想力講座」みたいのだったから、ジャンプである。
でも、「もし」とかはつけない予定(笑)